Die neuen Schulraumeinheiten werden in einem nutzungsneutralen Kindergarten-Schulraum-Cluster untergebracht. Einmal gebildete Funktionseinheiten können innerhalb dieses Systems beliebig neu kombiniert und organisiert werden. Das Hauptelement ist die konstruktive Struktur, die einen quadratähnlichen Raum als Klassenzimmer schafft. Sämtliche kleineren Raumeinheiten spannen als direktes Gegenüber eine frei fliessende, alternierende Gangzone auf. Breite Korridore, helle Lernzonen mit Ausblick auf den Letziturm und intime Nischen bilden ein spannungsvolles Raumkontinuum, wo gespielt, kommuniziert und gelernt werden kann.